[CA] ICONO Blog

Canva amb IA per a docents: crea recursos interactius sense programar

Written by ICONO | 14 d’oct. 2026

De pòsters a sales d'escapada: el que la IA de Canva et permet fer a l'aula

En moltes escoles, Canva és l'eina de referència per a presentacions, pòsters i infografies. S'utilitza per impartir contingut, però els alumnes simplement el miren. Amb la intel·ligència artificial integrada, les possibilitats s'han ampliat considerablement.

Avui dia, pots demanar a Canva que faci una cosa que, fins fa poc, requeria coneixements de programació o moltes hores de feina: crear un recurs amb el qual els alumnes puguin interactuar, prendre decisions i rebre'n retroalimentació.

A ICONO, ho veiem sovint a les nostres sessions de formació. L'eina ja és a l'escola i el professorat la coneix, però només s'està utilitzant una petita part del seu potencial. Fer-ne un millor ús no requereix més tecnologia; requereix saber què demanar-li.

Per què no es creaven recursos interactius

Gairebé cap professor dubta que una activitat interactiva és més atractiva que una fitxa de treball. El que els reté és una altra cosa:

  • El temps de preparació, que és difícil de justificar per a una sola sessió.
  • La barrera tècnica: crear alguna cosa amb la seva pròpia lògica requeria habilitats de programació.
  • Plantilles que no s'ajusten a la teva assignatura, al teu nivell o a la teva classe, i que acaben sent només mig adaptades.
  • Una eina més per aprendre, amb un altre compte i un altre lloc on desar coses.

El valor educatiu mai no ha estat el problema. Ja hem parlat del que aporten els jocs a l'aprenentatge en el nostre article sobre la importància de la gamificació a l'aula. El que faltava era una manera senzilla de posar-ho en pràctica.

El que pots crear amb la IA de Canva

La idea és senzilla: descrius el que necessites i l'eina t'ajuda a crear-ho, sense cap coneixement previ de programació. Això obre formats que abans estaven fora de l'abast de l'ús diari a l'aula:

  • Sales d'escapada per repassar una unitat amb una sèrie de reptes enllaçats.
  • Simulacions on els alumnes experimenten, cometen errors i tornen a intentar-ho.
  • Qüestionaris que proporcionen retroalimentació instantània, sense haver d'esperar la correcció.
  • Altres experiències interactives dissenyades específicament per a la teva assignatura i la teva classe, no per a una aula genèrica.

I tot això dins d'una eina que el professorat ja coneix, la qual cosa fa que sigui molt més fàcil començar a utilitzar-la a classe.

La part difícil ja no és la part tècnica; és saber què demanar

Un cop l'aspecte tècnic ja no és un obstacle, la qualitat del resultat depèn de la petició. Demanar 'una sala d'escapada de fraccions' dona com a resultat quelcom genèric. Perquè sigui útil a la teva classe, la petició ha d'incloure:

  • L'objectiu d'aprenentatge: el que l'alumnat hauria de ser capaç de fer al final.
  • El nivell i la classe, per adaptar el llenguatge i la dificultat.
  • La mecànica: quants reptes, quines pistes hi ha i què passa quan algú s'equivoca.
  • El contingut exacte que ha d'aparèixer, perquè la IA no ho decideixi per tu.

És el mateix principi que vam exposar a «Els 7 pecats mortals de les instruccions a l'educació»: sense context, la IA omple els buits tan bé com pot.

I la norma habitual continua sent vàlida. El que genera la IA és un esborrany: comproveu que les respostes siguin correctes i que el nivell de dificultat sigui adequat abans de portar-lo a l'aula. El criteri pedagògic continua sent vostre.

Ho tractarem en directe el 21 d'octubre a l'Academia Abierta

Tret de tot això a la segona sessió de la quarta temporada d'Academia Abierta, el programa de formació gratuït d'ICONO per a docents.

Canva més enllà del disseny: crea recursos interactius amb IA
Dimecres 21 d'octubre, de 17.00 a 17.45 h, en línia i gratuït.

La sessió dura 45 minuts i us emporteu materials per començar l'endemà mateix: exemples de suggeriments editables i una plantilla visual amb una llista de comprovació per ajudar-vos a dissenyar les vostres pròpies experiències interactives.

No calen coneixements previs de programació. I si voleu treballar-hi al vostre ritme a l'escola després, podeu consultar el nostre programa de formació per a docents.

👉 Inscriviu-vos gratuïtament a la sessió del 21 d'octubre:
https://www.icono.net/es/academia-abierta

Ens veiem a l'Academia Abierta.